Рабочие определения, которые используются в этой статье

Поскольку в сердце стратегии достижения личностного совершенства лежит мышление, необходимо пояснить, какого рода мышление вовлечено в данный процесс. Очевидно, что здесь имеется в виду не только рассудочное понимание, имеющее место в "голове", в отрыве от способности применить его на практике. Точно так же рассматриваемое нами мышление не оторвано от чувствования, оценивания, верования и т. д.

Под сознанием здесь понимается всеобъемлющее и системное описание целостной системы сознания-и-тела. Данная система интерактивна, и, следовательно, то, как мы мыслим, оказывает влияние на то, как мы себя чувствуем, а также на многие другие процессы, происходящие в нервной системе и включающие нейротрансмиттеры, биохимические реакции, автономную нервную систему, базовый уровень физиологии и т. д. А потому, являясь нейролингвистическими существами, мы должны произвести сдвиг в наших представлениях и осознать, что наше сознание-тело работает согласованно в качестве целостной скоординированной системы.

Приставка нейро- означает нашу нервную систему и все нейрофизиологические процессы, берущие начало от информационной переработки в "сознании". Сегодня стремительно развивающаяся область нейронаук изучает и исследует то, как неврология (наша центральная и автономная нервная системы, эндокринная система, иммунная система, объединенная система возбуждения агрессии/ бегства, нейроны, нейротрансмиттеры, клетки, организм, мозг, полушария головного мозга и т. д.) порождает наше ощущение самосознающего осознания.

Аналогичным образом термин лингвистическое обозначает широкий спектр символических систем, или языков. Сюда относятся как пропозициональный язык, включающий слова, предложения, термины и т. д., так и непропозициональные языки (поэзия, музыка, пословицы, истории, повествования и т. д.), а также музыкальный, математический, геометрический и другие языки.