От распознавания к развитию
Вслед за способностью к распознаванию своих высших фреймов и состояний приходит стадия развития своего внутреннего руководителя. Развитие означает активизацию сил нашей "индивидуальности" (или "личности"), поддерживающей наше осознание своего сознания-эмоций. Сюда относятся компоненты "мыслей" (сенсорных репрезентативных систем сигналов, звуков и ощущений и наших символических систем слов и языка).
Развитие внутреннего мастерства в отношении наших управляющих состояний сознания начинается с идентификации и распознавания наших сил мысле-чувствования, речи и поведения. Использование этих ключевых процессов позволяет нам задавать фреймы, или ментальные структуры, способные выявить лучшее в нас. И когда мы делаем это, мы задаем метафреймы, которые затем можем "ввести в должность", позволив им функционировать в качестве ткани нашей структуры "реальности", или матрицы. Очевидно, что знание о том, как задавать подобные фреймы (которые мы, как правило, называем убеждениями, ценностями, решениями, представлениями, парадигмами и т. д.), способствует достижению личностного совершенства. Обладая подобным знанием, мы можем выбирать и инсталлировать те виды убеждений, ценностей, решений и т. д., которые будут поддерживать наши высшие состояния, мудрость и интеллект.
Вперед к инсталляции!
Для того чтобы получить полный контроль над нашими высшими фреймами референции, мы должны не только распознавать и развивать, но также инсталлировать и реализовывать. И теперь мы переходим к теме инсталляции и реализации. Давайте начнем эту тему с постановки следующих вопросов:
- Как нам перейти к этим фреймам высших уровней - к инсталляции этих управляющих метасостояний, так чтобы они стали полностью функциональными?
- Какие процессы позволят нам инсталлировать нашего внутреннего руководителя, так чтобы он взял под свой контроль и использовал собственные полномочия по заданию фреймов и принятию метауровневых решений?
- Какие предосторожности мы должны принять, инсталлируя высшие фреймы?
- Даю ли я себе разрешение мыслить иначе, или инсталлировать новые программы бытия?
Ставя перед собой эти вопросы, мы признаем тот факт, что мы можем не пользоваться услугами нашего внутреннего руководителя. Мы можем попросту не использовать эти высшие уровни сознания усиливающим нас образом. Мы также можем отказываться от услуг внутреннего руководителя, позволяя различным детским фреймам референции, представлениям, решениям, ценностям, убеждениям и т. д. управлять нашим мозгом и состояниями. Всякий раз, когда мы регрессируем в детство, мы обращаемся к менее зрелым и более примитивным фреймам. Тем самым мы, по сути дела, по умолчанию передаем власть ограничивающим нас убеждениям, саморазрушительным представлениям, незрелым концептуальным структурам и устаревшим решениям. Развитие внутреннего руководителя, напротив, предполагает, что мы программируем себя на непрерывный рост и обучение, постоянно обновляя высшие фреймы сознания в соответствии с нашими способностями и талантами.
Тут мы описываем следующие аспекты инсталляции структур метасостояний:
1. Одноминутную индукцию.
2. Общий паттерн построения и инсталлирования укрепляющих нас метауровневых структур, фреймов, управляющих состояний и т. д.
3. Генеративный паттерн построения и текущего метауровневого форматирования, так чтобы в вашем распоряжении была внутренняя структура, постоянно обновляющая и укрепляющая ваши фреймы.